现代学徒制视野下高职教师职业能力发展现状及其提高路径探索

• 作者: 朱春福 贺峦
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 高职教师 职业能力
• 年，卷（期）: zysk_2016,（4）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3

摘要

目前我国高职院校大力推行现代学徒制,对教师职业能力提出了新的要求。通过调研和分析现代学徒制视野下高职教师职业能力发展现状,从教师自身和学校两方面探究影响教师职业能力提高的因素,最后提出符合当下要求的教师职业能力提高的策略和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺峦		12	15	2.0	3.0
2	朱春福		7	7	1.0	2.0