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摘要:
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人教版初中地理教材中的图像系统分析及教学探索
人教版
初中地理
图像系统
教学策略
浅谈人教版初中数学兴趣教学
初中数学
兴趣教学
主体地位
巧析人教版初中数学教学
人教版
初中数学
教材特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “印度”图像教学分析(人教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 图表剖析
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 2528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边美婷 7 20 1.0 4.0
2 孙文华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
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2020(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导