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摘要:
一个时代有一个时代的教育。一种教育有区别于另一种教育的文化特质。当然,不同教育之间也具有共同的文化特质。这是人类文明的共同成果。教育质态如何,很大程度上取决于教育文化的质态。因之,教育变革,最为重要的还是教育文化的变革。
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关键词云
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文献信息
篇名 重塑我们的教育文化
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 文化特质 文化经典 质态 价值文化 顶层设计 办学自主权 合格劳动者 学校制度 管理体制 现行教育体制
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G40-055
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化特质
文化经典
质态
价值文化
顶层设计
办学自主权
合格劳动者
学校制度
管理体制
现行教育体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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