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摘要:
自2013年"汉画像石人文教育课程基地"项目被遴选为2013年普通高中课程基地建设项目以来,徐州高级中学不断建设、完善汉画像石人文教育实验基地,营造浓郁的特色教育氛围。利用本土文化资源,探索了依托课程基地构建特色校本课程的路径,增强课程的适应性、支持学生的个性发展、促进学校的特色发展。
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文献信息
篇名 依托课程基地 构建特色校本课程
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 课程基地 特色 校本课程
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
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1 黄伟 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程基地
特色
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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