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摘要:
当前,探究式教学倍受青睐.该教学方式通过"发现学习"的过程调动了学生的主观能动性.在探究式教学中,学生自主开展实践活动比单纯的教师灌输更有效果.在英语教学中,也会运用探究式教学.运用探究式教学为培养学生综合语言应用能力提供了便利,减少或者取代了英语教师利用教材、音频实施教学.在小学英语教学实践中应用探究式教学模式,就可发现"问题、合作、主题"是其中的三根杠杆.
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问题、合作、主题--小学英语探究式教学的三根杠杆
小学英语
探究式教学
问题
合作
主题
小学数学合作探究式教学实践分析
小学数学
合作探究
学生地位
教师作用
过程
问题
探究小学英语口语教学存在的问题及解决策略
小学英语
口语教学
存在问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 问题、合作、主题——小学英语探究式教学的三根杠杆
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 小学英语 探究式教学 三根杠杆
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 靳薇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
探究式教学
三根杠杆
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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