浅谈语篇分析在英语阅读教学中的运用

• 作者: 罗亚琼
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读教学 语篇分析 学习兴趣 语言实际 语言知识 学习效果 语篇教学 语法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

目前我国英语阅读教学主要以课文作为学习词汇句型和语法的载体，教师脱离语言实际孤立地讲解和操练，过分强调语言知识，导致学生学习兴趣低，学习效果不理想。针对这一问题，本文阐述了如何在阅读教学中运用语篇教学。