有效提高小学生写作能力的思考和实践

• 作者: 顾燕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 学生写作能力 小学语文课程 作文能力 创造性思维 一己之见 语言文字 看图作文 写作素材 作文修改 促进作用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

《小学语文课程标准》指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识自我、感知世界、创造性思维和能力及表达的重要表现形式。因而,学生的写作能力是其语文素养的重要体现。本文从教学实践出发就如何提高学生写作能力谈谈一己之见。言传身教,提高兴趣周末布置的作文,学生们总是唉声叹气。学生不爱写作文,根本原因就是提不起兴趣。

作者信息

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1	顾燕		8	0	0.0	0.0