浅议线段图在解决问题教学中的应用

• 作者: 马作勤
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 线段图 应用 思考
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

线段图在小学数学教学中有着不可取代的作用，它直观呈现题意，直接反映数量关系，有利于学生分析。在教学使用线段图解决问题时，应从实际出发，激发学生画的需要；从简单的画图开始，培养画的意识；以教师的指导为生长点，培养画的规范；以知识体系为依托，突显画的梯度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马作勤		3	0	0.0	0.0