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Mentortext的概念及使用借鉴于英语母语教学,在英语第二语言教学中芷一个崩韵术语。在中国,英语教学有mentortext的运用,但不系统,未能广泛成为常规做法。Mentortext在以汉语为母语教学背景下使用极其必要,mentortext的标准选择要符合教学大纲及学生惰‘感认知需求,它的获取途径和使用方法有多种。通过有效使用mentortext,中国学生的英语水平尤其是写作水平能得到长足的提高。
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文献信息
篇名 第二语言教学中英语Mentor Text使用初探
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 MENTOR TEXT 第二语言教学 标准 来源
年,卷(期) jsjyyj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G633.4
字数 语种
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1 陈媛 3 0 0.0 0.0
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MENTOR
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第二语言教学
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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