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摘要:
春暖花开的季节,我们一行去下面的校区工作检查。坐在一年级的教室里,听孩子们有声有色地朗读着课文。"春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春天里长。一节一节又一节,向上向上再向上。"多么有情境有气势的语言,一种春天的生命的活力在课堂里荡漾。我不由自主地随着孩子们一起朗读。"
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内容分析
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文献信息
篇名 在教育的春天里,让我们拔节生长
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 工作检查 里长 知识结构 电子白板 专业知识 教学方法 教育能力 告诉我 古诗词 她说
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝禧 23 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作检查
里长
知识结构
电子白板
专业知识
教学方法
教育能力
告诉我
古诗词
她说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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