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摘要:
作为高等职业学校中课时多、任务重的公共课,高职英语不仅承担着培养学生综合素质的任务,也承担着提高学生口语交际能力的重任。因此,培养高职英语师资就变得势在必行。各级部门及学校应从宏观上把握,营造学术氛围、打通培训渠道、培养专业负责人,建立起一支强大、高效的高职英语师资队伍。
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高职生
学习动机
学习策略
相关性
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语师资培养策略
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 高职英语师资 专业发展 职业培训
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G715
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵葵 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语师资
专业发展
职业培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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