基于初中语文教学中的多元化教学方法研究

• 作者: 田成武
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 多元化 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

一个国家,人民的教育水平高低,直接决定了这个国家的文化程度.在如今这个社会,我国人民的教育水平在不断提升,文化素质也在不断改进.现今,初中生的素质教育和全面发展都受到了很大的关注,初中生的语文教学,就是我国现在非常重视的一个部分.初中的语文教学质量要有保证,教学方法要适合我国的大多数初中生,教学效率也要也得到提高.因为它直接影响着我国初中生的整体素质水平.而多元化的初中语文教学方法就起到了推波助澜的作用,它是一种新型的教学方法,它预示着我国初中语文教学一个质的飞跃.本文就是结合实际生活中的案例研究初中语文教学中的多元化教学,以及它的现状与作用,以彰显我国初中生整体的语文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田成武		2	2	1.0	1.0