“朗读法”在提高语文学习有效性方面的探究——针对部分随迁农民工子女学生调查

• 作者: 周佳
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 随迁农民工子女学生 语文教学 朗读法 学习效度
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

随着上海改革和发展的深入,随迁农民工子女学生越来越多,部分学生在语文学习中存在基础差、学习习惯差和学习兴趣缺失的问题,针对这些问题我们按照古人提出的＂熟读百遍,其义自见＂的观点,进行实践探索,用＂朗读法＂开展语文教学。实践证明,＂朗读法＂对于提高这些学生的语文学习兴趣、养成阅读习惯和夯实语文基础方面卓有成效。

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1	周佳		3	0	0.0	0.0