解读美国新品格教育之“新”

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 品格教育 教育合力 复兴运动 价值教育 教学机构 学校道德教育 教育内容 教学过程 德克萨斯州 传统教育
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（4）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G571.2

摘要

新品格教育教学过程中广泛的参与性,使得品格教育形成了范围远超专业教学机构的、强大的教育合力。从20世纪80年代末开始,在美国逐渐掀起了一场全国性的品格教育复兴运动。这场复兴运动中的品格教育被称之为＂新品格教育＂。＂新品格教育＂到底何＂新＂之有,因何而＂新＂,如何成＂新＂？本文就此尝试性做出解读。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰	首都师范大学马克思主义学院	34	528	9.0	22.0