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摘要:
一、“移动”发展之势随着科学技术的飞速发展,尤其是计算机无线网络和移动通信技术的发展,移动学习作为重要教学载体的作用已经初现端倪,并受到世界各地教育工作者越来越多的关注。无线网络和移动设备为学习者创造了新的学习环境,使得学习变得越来越便捷,并将逐步影响到传统学校教育领域。今天全球超过60亿的人使用移动设备,每个人都可以利用移动设备进入互联网。移动技术正在改变我们的生活方式,并开始改变我们的学习。
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文献信息
篇名 移动学习——未来学习的重要组成
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 未来学习 学习过程 传统学校教育 网络课程学习 移动技术 数字化学习 学校教育技术 移动通信 传统学习 远程学习
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏娟 16 21 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
未来学习
学习过程
传统学校教育
网络课程学习
移动技术
数字化学习
学校教育技术
移动通信
传统学习
远程学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
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