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摘要:
高职大学生心理健康教育问题一直是高校管理者关注的重要领域,网络语言也以其新颖独特的形式深受大学生群体的追捧和喜爱.文章基于互联网+思维模式,以语言学和社会心理学为视角,从高职大学生使用网络流行语的特点入手,分析其社会心理基础,并提出了高职大学生心理健康教育的对策.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络语言对高职大学生心理健康教育影响的研究
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 网络语言 高职大学生 心理健康教育 对策研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G717
字数 5104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欣 12 15 3.0 3.0
2 丁淑平 8 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (5)
节点文献
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1997(1)
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2009(1)
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2011(1)
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2016(0)
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2017(1)
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2018(2)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络语言
高职大学生
心理健康教育
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
chi
出版文献量(篇)
2516
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7
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6374
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