经典著作与原理教学关系探讨

• 作者: 聂驿骁 黄璇
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 经典著作 原理教学 必要性 意义 理论创新
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 马克思主义
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

经典著作在《马克思主义基本原理概论》课程教学中的合理运用是解答学生理论困惑、提高学习马克思主义理论的积极性、论证中国特色社会主义和马克思主义的一脉相承性、解答中国特色社会主义理论发展逻辑问题的关键,恰当的文本选择、高专业素养的教师队伍、坚守和创新相结合的时代问题意识等是实现传播经典和意识形态双赢的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄璇	广西大学政治学院政治经济系	6	5	1.0	2.0
2	聂驿骁	广西大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0