专科护士培训期间临床学习环境现状的调查研究

• 作者: 刘芳 王芳 王迎晓
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 专科护士 临床学习环境 培训
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 691-693
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2016.08.006

摘要

目的 了解专科护士培训期间临床学习环境的现状,为专科护士培训期间临床学习环境的改善提供依据.方法 对江苏省南京市3家三甲医院210名专科护士培训期间的临床学习环境进行问卷调查,调查工具包括:专科护士一般资料问卷、临床学习环境评价量表.结果 专科护士临床学习环境总均分为(135.52±12.49)分,处于高等水平;5个维度均分分别为:监督关系(28.95±3.12)分,处于中等水平;病房教学氛围(30.76±4.36)分,处于中等水平;护理教师的角色(39.71±5.00)分,处于高等水平;病房管理者的风格(18.38±1.59)分,处于高等水平;病房护理的价值(17.71±1.69)分,处于高等水平.结论 专科护士临床学习环境相对乐观,但5个维度中监督关系、病房教学氛围不容乐观.管理者可通过加强监督管理制度、改善病房教学氛围,促进专科护士培训期间临床学习环境的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	南京军区南京总医院国家肾脏疾病临床医学研究中心	53	178	8.0	10.0
2	王芳	南京军区南京总医院国家肾脏疾病临床医学研究中心	21	115	7.0	10.0
3	王迎晓	南京军区南京总医院国家肾脏疾病临床医学研究中心	2	16	2.0	2.0