教师心理健康发展的特点与维护

• 作者: 林春梅
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 心理健康 影响因素 促进
• 年，卷（期）: jsblxxk_2016,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

教师的心理健康水平影响着日常教育教学工作的开展。影响教师心理健康的因素有职业压力、学校氛围、社会要求、自身能力等。从整体上来看,不同年级段、不同性别、班主任与非班主任教师的健康水平有着明显的差异。为了促进教师心理健康发展,教育行政部门、学校、社会应承担其相应的责任,为教师＂减负＂,排解教师的负面情绪。

作者信息

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1	林春梅		2	0	0.0	0.0