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永远让学生站在舞台的中央——记《普罗米修斯盗火》几经教学中的师生成长
永远让学生站在舞台的中央——记《普罗米修斯盗火》几经教学中的师生成长
作者:
朱小凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独自钻研
团体打磨
实践提升
美丽绽放
摘要:
三人行必有我师。以《新课程标准》和教材习题为依据,科学定目标,团队智慧流动,推敲教学可行性,永远让学生站在课堂这方舞台的中央,真正实现“尊重、民主、开放、有效”的美丽课堂。
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篇名
永远让学生站在舞台的中央——记《普罗米修斯盗火》几经教学中的师生成长
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
独自钻研
团体打磨
实践提升
美丽绽放
年,卷(期)
qd_2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
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单位
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被引次数
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G指数
1
朱小凤
2
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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