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注重数学实验展示探索过程积累思想方法 ——提升初中学生数学核心素养的实践与探索
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摘要：
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对数学教学中学生核心素养的培养措施探索
数学教育
核心素养
培养措施
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
数学核心素养理念下的平面解析几何教学的实践与思考
核心素养
平面解析几何
数学教学
数学素养
学生思维
基于数学核心素养下培养初中学生数学抽象能力的研究
初中数学
核心素养
数学抽象能力
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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