创造型教师的心理学角度考察

• 作者: 吴梓旭
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 创造型 创造型教师 心理特征 心理变化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

创造型教师是应创新教育的要求而提出来的.教育需要那些对教学思想不全盘接受、创造性地革新思想、创造性地教学的教师,即创造型教师.研究由一般的教师转变为创造型教师的心理变化历程,有助于对创造型教师的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梓旭	中山大学新华学院	3	8	2.0	2.0