师爱在教育实践中渗透

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 爱 公平 赏识 践行
• 年，卷（期）: jsblxxk_2016,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

没有爱就没有教育,公平的爱能激发每个学生的潜力,赏识的爱能激发学生强烈的学习动机。师爱只有落实到实践中才能被学生感受到,在日常教育教学中教师要心中充满爱,才能创造出教育的奇迹。在日常的教育教学工作中,多带几把评价学生的＂尺子＂,摘下＂有色眼镜＂,实现真正的多元评价。

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1	赵敏		2	0	0.0	0.0