原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]院校合作构建三级以上综合性医院专科护士规范化培训体系。[方法]通过院校合作,采用专家函询的方式对2013届专科护士规范化培训期间轮转科室的方式及时间、培训内容及方式、考核时间与内容及方式建本立册并予以实施。[结果]2013届专科护士规范化培训后理论及技能考核成绩高于培训前成绩(P<0.01)及2012届同期培训考核成绩(P<0.05或P<0.01)。[结论]院校合作构建的临床专科护士规范化培训体系,培训目标具体可行,增加了执行力;培训方法切实得当,提高了有效性;考核结果真实可信,确保了公正性;院校合作优势互补,共赢共生。
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文献信息
篇名 新护士规范化培训体系的构建及临床实践
来源期刊 护理研究 学科
关键词 新护士 规范化培训 构建 院校合作 临床实践
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 615-617
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵阿末 34 139 5.0 11.0
2 程若莺 20 121 5.0 10.0
3 陆琦 10 67 3.0 8.0
4 蔡英华 3 58 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
规范化培训
构建
院校合作
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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