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摘要:
文章以声乐课为基础,在简要论述"产学研结合"核心内涵的基础上,系统分析了当前声乐课实施"产学研王翊结合"人才培养模式存在的问题,并提出了针对性的解决措施,从而为声乐课创新教学活动提供必要的指导价值。
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文献信息
篇名 高校声乐课“产学研结合”教学模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 产学研结合 声乐课教学 实施方式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G644
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研究主题发展历程
节点文献
产学研结合
声乐课教学
实施方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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