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摘要:
高职院校学生心理健康教育是大学生教育的重要组成部分,是培养技能型专门人才的题中之义。本文通过分析高职院校学生干部心理健康教育面临的具体问题,论证在高职院校团学工作中引进积极心理学的现实意义,着眼于在高职院校团学工作中培养心理健康的学生干部,并以此带动全体学生改善心理健康状况,为加强和改进高职院校心理健康教育提供借鉴。
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文献信息
篇名 浅谈高职院校团学工作引入积极心理学的必要性
来源期刊 新课程研究:中旬 学科 教育
关键词 积极心理学 高职院校 团学工作 心理健康
年,卷(期) xkcyjzx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
高职院校
团学工作
心理健康
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中旬
月刊
1671-0568
42-1778/G4
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
38-363
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