“两位数乘两位数”的内容编排与教学建议——基于对人教版、苏教版、北师大版教科书的比较

• 作者: 余春妹 朱哲
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 两位数乘两位数 内容编排 教学建议
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

本文从单元结构设置、知识点编排、例题编写等方面对人教版、苏教版、北师大版教科书“两位数乘两位数”这一内容进行了比较分析，提出在实际教学中教师应合理整合三版本教科书对“两位数乘两位数”内容的选择与编排，提高问题的启发性，引导学生开展合作学习等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱哲	浙江师范大学教师教育学院	96	264	8.0	14.0
2	余春妹	浙江师范大学教师教育学院	4	2	1.0	1.0