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摘要:
在对学生进行教育的过程中,家长由于立场和身份的不同,会出现与教师意见相左的情况,有时候甚至会产生冲突。因此,教师要匡正家长教育思想的误区,与家长达成一致。只有这样,才能更好地开展班级管理。
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表现及对策
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关键词云
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文献信息
篇名 班主任怎样匡正家长教育思想的误区
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 家长 教育思想误区 匡正
年,卷(期) xzkxx_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G40-09
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1 张永萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长
教育思想误区
匡正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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