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摘要:
目的 通过对15例语前聋人工耳蜗植入患儿术后3年的听觉及言语能力进行评估,总结其发育规律,分析各可能因素在人工耳蜗植入术后听觉及言语康复过程中的作用.方法 通过问卷调查的方式对15例语前聋人工耳蜗植入患者的各项可能影响因素进行统计,并在开机后l、3、6、12、18、24、30、36个月运用听觉行为分级标准(categories of auditory performance,CAP)和言语可懂度分级标准(speech intelligibility rating,SIR)对患儿的听觉及言语能力进行评估,并对影响术后康复效果的相关因素进行二元变量的相关分析.结果 患儿开机后12个月内,CAP及SIR得分与术后康复时间正相关(rCAP=0.884,rSIR=0.873,P<0.05),个体间差异较大;开机12个月后,个体间差异减小.术前助听听闻(r=0.234,P<0.05)、术前康复时间(r=0.736,P<0.05)与CAP分级显著相关,术后人工耳蜗植入对侧耳配戴助听器与SIR分级显著相关(r=0.201,P<0.05).结论 语前聋患儿人工耳蜗植入后听觉及言语能力发育呈先快后慢趋势,术后1年内显著提高,术前助听听阈低、康复时间长的患儿术后听觉发育较好,术后人工耳蜗植入对侧耳配戴助听器有助于言语发育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉表现及言语可懂度变化特点分析
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 语前聋 儿童 人工耳蜗 听觉言语康复
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 康复评估技术及应用专题
研究方向 页码范围 174-177
页数 4页 分类号
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟志茹 中山大学新华学院听力与言语科学系 1 6 1.0 1.0
2 欧雪雁 中山大学新华学院听力与言语科学系 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语前聋
儿童
人工耳蜗
听觉言语康复
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
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6329
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