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摘要:
微课资源在高职教学中日益受到重视,由于受教师的信息技术应用能力所限,微课制作水平参差不齐。文章分析了现有微课视频中存在的问题,并从高职教学特点出发,对微课制作时知识技能点的选择、内容设计及评价指标等关键要素作了论述,可为微课视频制作提供参考依据。
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文献信息
篇名 高职微课设计与制作的关键要素分析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职教学 微课设计与制作 知识技能点
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆长明 19 191 7.0 13.0
2 高水琴 5 21 2.0 4.0
3 沈建刚 6 10 2.0 3.0
4 蒋胜山 8 14 2.0 3.0
5 庄婷婷 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
微课设计与制作
知识技能点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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