对地方工科院校应对工程教育专业认证的思考

• 作者: 余华 刘文龙 刘达玉 孙雁霞 张崟 王新惠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 地方工科院校 工程教育 专业认证 质量管理
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 99-104
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

工程教育专业认证是每个开设有工程教育专业的高校必须面对的质量监督和检阅,文章从工程教育专业认证提出的背景出发,分析工程教育专业认证的含义,并从专业办学特色、专业认证通用和补充标准分析、应做的准备工作及正确地对待专业认证的态度方面阐述对专业认证的认识,以便为地方工科院校迎接工程教育专业认证提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雁霞	成都大学生物工程学院	73	417	11.0	15.0
2	刘达玉	成都大学生物工程学院	171	731	13.0	17.0
3	张崟	成都大学生物工程学院	116	428	11.0	15.0
4	余华	成都大学生物工程学院	59	548	14.0	21.0
5	王新惠	成都大学生物工程学院	34	114	5.0	9.0
6	刘文龙	成都大学生物工程学院	25	35	3.0	5.0