从主题教学走向地理核心素养培育研究

• 作者: 徐志梅 程菊 舒建秋
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 核心素养 主题教学 地理学科
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 5327字
• 语种: 中文

摘要

近年来,地理核心素养的构建与培养成为推动地理教育改革的重要课题.分析地理核心素养的构成要素与价值定位,探讨主题教学对地理核心素养培育的意义,并从主题选择、主题教学核心路线设计、主题教学实施路径等方面阐明如何运用主题教学培养地理核心素养,并以“宇宙中寻找‘新家’”为例具体说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程菊		43	55	4.0	7.0
2	徐志梅	山东师范大学地理与环境学院	19	113	6.0	10.0
3	舒建秋		2	35	1.0	2.0