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摘要:
美国在大学智库建设方面起步较早并取得了突出的成效.以贝尔弗科学与国际关系中心为例,其自成立起就明确了功能定位和主攻方向,经近50年的自我探索,形成了项目驱动的管理模式、灵活进出的人员配备机制和多位一体的传播推广机制.
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文献信息
篇名 一个美国大学智库的建设——“贝尔弗科学与国际关系中心”剖析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 大学智库 贝尔弗科学与国际关系中心 分析
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G649
字数 6426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶琳静 华南师范大学教育科学学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
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贝尔弗科学与国际关系中心
分析
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