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摘要:
作为一线语文老师,当我们翻开学生的作文本时,最大的感触就是:学生习作中空话、假话、套话太多:老师或者长辈总是慈祥、和蔼可亲的;自己常常是半夜生病的,妈妈总是背着自己走到医院;下雨的时候,妈妈的伞永远是打在自己头上,她的衣月臣总是淋湿了的;在放学的路上,总是会碰到一位老奶奶要过马路,自己总是将她安全送到马路对面的;公交车上总是会出现让座一幕,周围的乘客都会投来赞许的目光……
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文献信息
篇名 回归生活,还小学作文教学之本真
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学作文教学 生活 回归 本真 语文老师 学生习作 公交车 妈妈
年,卷(期) qd_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学作文教学
生活
回归
本真
语文老师
学生习作
公交车
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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