作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于教学实践,笔者用教学实例总结了改进演示实验的三类方法:借助信息技术展示真实的物理规律,用直观的实验现象体现隐性的原理,用更明显的实验现象震撼学生心灵.
推荐文章
浅谈物理演示实验的改进
演示实验
简易
学生实验
动手能力
实验能力
高中化学演示实验的改进探究
高中化学
演示实验
遵循原则
改进对策
高中化学演示实验的改进探究
高中化学
演示实验
遵循原则
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进演示实验效果的案例分析
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 演示实验 效果改进 教学实践
年,卷(期) wlzy_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张义勇 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
演示实验
效果改进
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导