微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用探究

• 作者: 贺婷
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 翻转课堂 微课 大学英语教学 实践应用 视频教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 字数: 3616字
• 语种: 中文

摘要

通过介绍微课与翻转课堂的定义以及二者结合的流程，结合英语教学中的实例，分析翻转课堂模式下微课的具体应用，以观察翻转课堂模式下的微课给大学生英语学习带来的影响。旨在通过“翻转课堂”式的微课提高学生的学习积极性，使他们养成良好的学习思维，促进学生英语水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺婷	中北大学信息商务学院	9	48	5.0	6.0