例谈“针对”式教学法在高三二轮复习中的使用

• 作者: 邹伶俐
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: “针对”式教学法 二轮复习 复习效率
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

以“动作电位的产生、恢复和传导”小专题复习为例,阐述“针对”式教学法在高三二轮复习中的运用,旨在提高复习效率.