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摘要:
地理信息系统(GIS)是开展旅游学研究的一种重要技术,GIS课程在本科院校教学模式中已有大量的研究,然而在高职院校中特别是高职旅游类专业的应用中鲜有报道。根据已有研究和教学经验,结合高职旅游类专业特点,分析了高职旅游类专业开展GIS课程的必要性及高职旅游类专业GIS课程的特点,并对高职旅游类专业GIS课程教学与实践改革进行了探索,对教学内容进行了分析,建构了高职旅游类专业GIS课程教学改革框架,以期为高职旅游类专业GIS课程的建设提供参考和借鉴。
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实践环节
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文献信息
篇名 高职旅游类专业GIS教学与实践探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 地理信息系统(GIS) 教学与实践 旅游类专业
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G642.3
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1 常直杨 26 70 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统(GIS)
教学与实践
旅游类专业
研究起点
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
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