作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
辅助生殖技术(ART)中应用长方案治疗不孕症已得到临床工作者的一致认可,然而近年来促性腺激素释放激素拮抗剂(GnRHA)方案因治疗期短、安全、无“突发释放”作用并保留垂体反应性等优点,临床应用越来越广泛.对卵巢高反应患者,GnRHA方案可明显降低卵巢过度刺激综合征(OHSS)的发生风险,且对卵巢反应正常患者无显著不良影响.GnRHA对卵巢低反应患者的治疗仍处于探索研究阶段,临床治疗方案各有不同,已成为辅助生殖领域的研究热点.现对GnRHA对不同人群的不同治疗方案及其他GnRHA的衍生应用方案进行综述.
推荐文章
拮抗剂方案在体外受精-胚胎移植周期中的应用
体外受精-胚胎移植
周期
拮抗剂方案
临床妊娠
体外受精-胚胎移植中促性腺激素用药时间对妊娠结局的影响
促性腺激素类
受精,体外
胚胎移植
妊娠率
促性腺激素释放激素拮抗剂的固定方案与 灵活方案在新鲜胚胎移植周期中的妊娠结局比较
促性腺激素释放激素拮抗剂
体外受精-胚胎移植
辅助生殖技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 促性腺激素释放激素拮抗剂在体外受精-胚胎移植中的应用
来源期刊 国际生殖健康/计划生育杂志 学科
关键词 受精,体外 胚胎移植 促性腺素释放激素拮抗剂 卵巢 妊娠结局
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 322-326
页数 5页 分类号
字数 4624字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (101)
共引文献  (139)
参考文献  (32)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2011(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2012(15)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(13)
2013(15)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(8)
2014(15)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(9)
2015(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
受精,体外
胚胎移植
促性腺素释放激素拮抗剂
卵巢
妊娠结局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际生殖健康/计划生育杂志
双月刊
1674-1889
12-1400/R
大16开
天津市和平区贵州路94号D座天津市医学科学技术信息研究所
6-63
1982
chi
出版文献量(篇)
2696
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11706
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导