基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是高中教学中非常重要的学科,是所有理科生的必修课,其学习内容、学习方式、学习目标都是以科学探究为基础的,在新课标中也有针对科学探究的明确规定,由此可见,对高中物理探究学习的研究还是非常必要的,对于高中生创新能力与探究学习能力的培养有很大的帮助.
推荐文章
高中物理教学中的“探究学习”
高中物理教学
探究学习
理念
探究高中物理学习方法
高中物理
学习方法
思维
高中物理机械能守恒学习技巧分析
高中物理
机械能守恒
学习技巧
高中物理力学学习生活化探究
高中
物理
力学
学习生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理探究学习工具设计分析
来源期刊 探索科学 学科
关键词 高中物理 探究学习 学习工具设计
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬欣宇 北京市北师大学良乡附中 1 0 0.0 0.0
2 倪春利 北京市北师大学良乡附中 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
探究学习
学习工具设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
论文1v1指导