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摘要:
在小学音乐教学中,合唱占据着重要的地位,同时在歌唱历程中也历史悠久.合唱具有独特的魅力,能够引起绝大多数音乐爱好者的兴趣.互动式排练能够使合唱教学更具有成效.本文对互动排练合唱教学进行探讨.
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互动式教学
运用策略
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文献信息
篇名 互动排练式教学方式在小学合唱教学中的运用
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 互动排练 小学合唱 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互动排练
小学合唱
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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