原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
普通高校国防教育经历了三十年发展,其发展变化始终与一定时期的全民国防观念、国防意识有着紧密的联系.当今,中国的安全环境出现了许多新变化、新问题,传统的国防教育模式在此情况下也应该相应地做出调整.最为突出和紧迫的就是需要在总体国家安全观的指导下,重新定位国防教育课程在全民教育中的地位和作用,在教学内容设置上强化大国防观念和非传统安全教育,以应对非传统安全的危险.
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文献信息
篇名 总体国家安全观下对我国高校国防教育创新的几点思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校国防教育 国家安全教育 总体国家安全观
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 88-93
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 问鸿滨 42 69 5.0 7.0
2 徐宇春 21 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校国防教育
国家安全教育
总体国家安全观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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