浅谈作文结尾的方法

• 作者: 周琼
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文结尾 作文教学 语文 分值 考生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文可谓语文的半壁江山，几乎占一半的分值，这就表明了它的分量。作文写得怎么样也就意味着语文学得怎么样，因此洞悉作文教学的技巧、提高作文分值，成为众多考生的迫切愿望。现就作文教学的结尾浅谈在作文教学中的体会。