高等教育学的学科建设新思维——从“认识论”到“价值论”的逻辑转向

• 作者: 王洪才 解德渤
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学科建设 教育学 价值论 认识论 逻辑 发展前景
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: N02

摘要

自学科建立伊始，高等教育学的学科地位始终悬而未决，人们对其作为“次等学科”的事实心照不宣。但高等教育学果真是一门“次等学科”吗？这种追问既是对三十余年来学科建设的一种反思，也是对未来高等教育学发展前景的一种展望。