初中英语课堂活动设计的实践

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课堂活动 设计 有效实施
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在进行初中英语课堂活动设计时,教师应坚持全体性原则、趣味性原则、有效性原则.在实施课堂教学活动时,要注意明确活动目标、准备活动材料、讲述活动程序和分组、活动产出的呈现和评价、教学机智促进活动效果等,从而提高课堂教学效率,达到提高学生英语学习能力的目的.