觅路而行 渡人以心

• 作者: 顾伟
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划教育 职业生涯教育 职业教育 学生实际 学校合作 初中教育 培养目标 因材施教
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（6）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

苏州市觅渡中学自2012年开始探索初中教育与职业教育的衔接,尝试初中生的职业生涯规划教育。学校基于学生实际,以＂着眼于学生原有基础上的最好发展＂为培养目标,践行＂因材施教、有教无类、人人成才＂的教育理念,以＂尊重差异、分层指导、全体发展＂为指导思想,在完成九年义务教育课程的同时,与职业学校合作,通过课程设置、基地建设、升学衔接等形式,探索在初中阶段开展形式多样的职业生涯教育。