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摘要:
“抗日战争”一课的内容对于高中的学生们来说是比较熟悉的历史,基本上根据教材就能够完成知识梳理,对于全民族抗战的重要性和抗战胜利的历史地位的认识也比较到位.研读教育部正在修订的新版的高中课程方案,在培养目标中,把进一步促进学生核心素养的形成和发展作为首要任务,其中包括“通过历史学习形成的对祖国历史与文化的认同感和自豪感,对国家、民族的历史使命感和社会责任感”.
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抗日战争
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关键词云
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文献信息
篇名 抗战胜利的基石:中华民族认同的形成与彰显——“抗日战争”教学的着力点
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 抗日战争 民族认同 抗战胜利 原因
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抗日战争
民族认同
抗战胜利
原因
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
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