幼儿音乐教师专业化存在问题分析

• 作者: 黄春蕾
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐教师 专业化 问题分析
• 年，卷（期）: mysdmxx_2016,（3）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

近年来,我国教师专业化研究取得了较大成绩。在幼儿教育研究领域,从早期的陈鹤琴、陶行知、张宗麟等教育家对幼儿教育所作的研究开始,国内的很多学者都在致力于为推进幼儿教师专业化而努力,对幼儿教师应具备的能力、素质、条件等专业素养以及专业化的途径从不同的角度进行了探索和论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春蕾	广东肇庆学院教育科学学院	10	2	1.0	1.0