构建课程融通的思想品德课堂

• 作者: 潘薇薇
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 课程融合 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

以融合的视角重建思想品德课堂，综合运用语文、数学、科学等课程知识，能提升学生的思维能力，激发自主探究，促进知行合一，发挥各学科的综合育人功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘薇薇		1	0	0.0	0.0