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摘要:
我校是一所乡镇中学,地处农村,学生从小接受的教育非常有限,特别是在音乐方面,得不到家长、学生甚至其他学科老师的理解和正确的认识,往往被学生们认为这个学科无足轻重、可有可无,这也让我们这些农村的音乐老师非常头疼。
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农村中小学
音乐课程
开设
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音乐教育
转变观念
队伍建设
基于VPDN技术的农村中小学联网解决方案
农村基础教育
教育城域网
虚拟专用拨号网VPDN
隧道
新课程背景下提高农村中小学音乐教学有效性策略探析
农村中小学
音乐教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中小学音乐教学的不足及解决办法
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 中小学音乐教学 农村 其他学科 音乐老师 乡镇中学 学生 教育 家长
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.71
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐教学
农村
其他学科
音乐老师
乡镇中学
学生
教育
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
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